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亲子知识

整个小学阶段最重要的事只有这一件!开学前家长一定得知道

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人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。


——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴


是的,幼年时期是培养好习惯的黄金时段!


然而整个小学阶段,无论是孩子,还是我们都把精力聚焦在学习上。说得更直接点,是聚焦在成绩或分数上。可优秀的成绩究竟从何而来?其实很简单,好成绩来自于好习惯。


小学阶段,我们最最重要的就是:培养孩子好的学习习惯!


01

阅读与背诵


古人云:书读百遍,其义自见。晨读尤其重要。


阅读对于理解文章以及之后的背诵都是极为重要的。培养阅读兴趣与背诵习惯,是小学阶段最为迫切的学习任务。小学阶段语文、数学和英语,其实也都有各自需要识记的知识点。


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语文方面:在阅读课内和课外的书籍时,我们要注意引导孩子养成良好的阅读习惯,掌握一些基本的阅读方法。可以鼓励孩子多看些感兴趣的书籍,小说或者人物传记什么的都是可以的。


书籍,根据孩子自己的阅读需要,有精读和泛读之分。精读时记住书名及作者,对于书中的一些好词好句,可以划上批注,可以写下自己的阅读感受。对于泛读的书籍,可以大致浏览或略读。在小学阶段,每个学期应保证一定的阅读量。“量变引起质变”,随着阅读量的不断提升,孩子的语感也会越来越好。


年级

学期阅读量

合格

学期阅读量

优秀

每天阅读量

不少于

2万字

4万字

150字

3万字

6万字

250字

20万字

40万字

1500字

25万字

50万字

2000字

45万字

90万字

3500字

55万字

110万字

4500字



数学方面:概念和公式在理解的基础上,要背诵过关。我们可以跟孩子说,要联系书本知识,适当做些习题,理清解题思路。在解题的过程中,灵活运用好公式。这里分享一些背诵数学公式的小技巧。在教孩子背诵时,嘱咐他们要牢牢记住名称或符号,要真正理解公式是怎么来的,在记公式的过程中,一定要联系练习题来做针对性的巩固。要注意和一些“长得很像”的已学公式进行区分。


英语方面:先要充分掌握书本上的对话或短文。对于对话,懂英语的家长,可以跟孩子进行角色扮演。这样一来,孩子会有身临其境的感觉,在背诵的时候也会来得更容易。对于任务最重的单词记忆,其实也有有些小窍门的,比如,可以采用联想记忆法;单词拆分记忆法;顺口溜记忆法等等。


温馨提示:工具书和资料甚至网络学习论坛,均是学习的好帮手,记得要提醒孩子多请教这些“不说话的老师。”


02

计划与执行


“制定计划”这几个字,听起来有点太过“宏大叙事”。但是,若孩子在小学阶段就学会给自己的学习制定可行性计划,这足以让我们家长省心很多。


孩子的计划包括日计划、周计划、月计划和学期计划甚至年度计划。对一二年级的孩子来说,可能没法独立完成这么系统的计划,这时就需要我们家长在一旁指导,先从小小的日计划和周计划开始努力。对中高级的孩子来说,慢慢放手,让他们独自分析即将面临的一些学习科目及状况,然后尝试做计划,家长在此基础上跟孩子交流和讨论,并敲定计划内容。


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为了方便查阅和及时修订等,可以为孩子准备一个小巧的计划本。计划做到简明扼要,什么时间段干什么,目的和要求是什么。这要清晰地体现。


一般来说,日计划,主要分为这要几个部分:晨读做什么;课堂上大致做什么;放学后做什么,每一件事,大概需要多久。哪几件事请,是需要优先完成的。周末有什么安排,也可以大致罗列。要注意的是,制定计划的时候,要发挥孩子的主观能动性。家长在一旁指导是可以的,但是千万不要自作主张地替孩子制定计划。


计划执行的过程中,家长起的主要作用是“督促”和“鼓励”。孩子有时可能会想偷懒,这时,家长要及时提醒孩子,鼓励孩子严格执行计划。在时间的管控上,可以教孩子“上闹钟”;当孩子计划执行得非常理想时,可以给孩子一些小奖励。当然,如果也客观情况出现,需要调整计划,家长也可以跟孩子一起商量,并进行修改,但前提是,优先级的事情还是要尽量完成好。


03

自学与预习


小学阶段的自学与预习非常重要。


很多学校的老师也为要求孩子在家完成自学与预习的任务。不管是语文,数学,还是英语,说到自学和预习,其实都离不开这样几点:将第二天需要学习的内容反复地看上几遍或读上几遍。这是家长务必要求孩子做到的第一点。在熟读的基础上,进行圈圈画画。在自学与预习的过程中,我们一定要鼓励孩子多思考,多提问。让孩子在思考与提问中,表达自己对一个问题或一个知识点的看法,提升孩子的思维水平与表达能力。


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04

复习与整理


复习与整理,是更进一步的思考。我们要嘱咐孩子及时对知识进行复习,“温故而知新”。复习与整理,有助于帮助孩子找到一门课程或某个知识的体系。我们要提醒孩子,将平时做过的一些试卷集中整理起来。比较便捷、高效的一个办法是:语、数、外三门学科各准备一本错题集。


我们可以引导孩子勤奋一些,将平时里做错的题目,用心地记录在错题集上。在复习与整理这些错题时,孩子会慢慢悟出一些解答方法,同时也会规避到一些容易犯错的细节。针对错题的重点复习与强化,能很好地提升考试成绩。同时,也会让孩子从小养成爱整理的好习惯。


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05

态度与姿势


小学阶段,家长要注意跟孩子多交流学习方面的事情,在询问与指导的过程中,让孩子形成热爱学习的态度。当孩子在学习上取得优异成绩,或者是取得了一点点进步的时候,我们做家长一定要及时察觉,及时表扬,让孩子在学习方面树立信心。在相信自己能把学习这件事给搞定的前提下,孩子对学习也会越来越感兴趣。因为他们能从中体会到小小的成就感。


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家长也可以多跟孩子说一些热爱学习的名人励志故事,比如如何痴迷读书,如何战胜学习方面的困难,如何取得优异的成绩。这些名人的小故事,也会在无形中给孩子莫大的精神支撑。而谈到读书写字姿势,这也是我们做家长,有些头疼的事儿啦。一些孩子总是以自己习惯的姿势,慵懒地躺在沙发上看书,或弓着背做作业。


当看到这些情况时,我们不能简单地说些禁止性的话语,而要耐心地跟孩子解释,跟孩子说清楚不良的读书写字姿势的危害会有多么巨大。让孩子真正理解爸妈的建议,并学会主动纠正坐姿。


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小学阶段,与学习有关的一些好习惯,这里无法一一罗列。


说了这么多,无非就是想告诉各位家长朋友们:好习惯真的太重要了!安亲老师也会与家长们一同努力!让我们赶紧行动起来,为培养孩子的好习惯而努力吧!


—— The  End ——





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