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巧借精细化运营,托管机构利润倍增

托管既是社会刚需,又存在诸多问题,耗精力、家长满意度低、盈利不高等等问题困扰着不少机构校长,如何做才能持续获利并维系生源?许多中小托管犯了愁。

“托管班的服务项目和内容都特别多,如何提高家长满意度,需要校长和老师在一成不变的工作上进一步细化。”贝尔安亲课后辅导广东区域辅导经理刘华丽认为,托管校区想要吸引生源、增加利润的方法,就是要做到精细化运营。

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那么,该如何进行精细化运营?小学生托管贝尔安亲华侨实验校区刚刚结束了10月份的双师磨课教研会议,在很多人听到“教研”立马联想到公立学校的时候,安娜老师和她的小伙伴把她们自己的教研会开展的有板有眼。“托管也有自己的教研会,我们11月的教研主题是典型例题分析与讲解,另外还有备课方法、作业辅导、班级管理等的探讨”,在安娜老师看来,教研会是校区精细化运营中的重要一环,托管老师借此提升自己的专业素养,进而将工作内容精细化,带来更好的服务。

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位于广东省深圳市龙岗区的贝尔安亲深圳清林校区,从开学初的的30几人到现在托管人数遥遥领先全国其它校区,离不开其托育标准化和精细化流程的建立及实施。“这周的双师磨课教研会上二年级雪花老师要讲解加减法应用路路老师讲解元角分在生活中的应用......”托管教师的专业度成为影响家长选择托管的重要因素,“环境好,老师水平也高,比起爷爷奶奶带,我更愿意把孩子送到贝尔安亲”,家住龙岗区的小涵妈妈说道。

“一名优秀的安亲老师不仅要具备专业授课的能力,还要具备专业听课和评课的水平,通过互相磨课评课,共同进步共同成长,这就是教研会的意义所在。”刘华丽说,而教研会的更大的意义,就是以精细化的服务和运营,让校区更快更好的成长,助推托管利润的提升。

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作为中国课后服务行业的先驱者与领军人,贝尔安亲课后辅导在竞争激烈的学生托管市场中开拓出一片蓝海市场——按照台湾安亲班模式,做高端的学生课后服务。结合15年深厚职业教育背景,引进台湾30年成熟安亲教育经验,五年来,贝尔安亲已经在全国120座城市开设了600多家安亲校区,建立了行业的标准,促进了托管行业规范,得到学生、家长和社会的高度认同。

 




贝尔安亲源自台湾,是中国优秀的学生课后服务机构


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